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静夜思的教育教学博客

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高端学生冲刺复习的几点思考  

2015-03-15 22:41:54|  分类: 方法窍门 |  标签: |举报 |字号 订阅

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高端学生冲刺复习的几点思考

 一、通过2-3次考试,分批确立高端学生具体名单;
       二、每一位高端学生明确各科优势和劣势,越具体越好;
       三、针对每位高端学生的劣势,科任教师要和学生共同研究,拿出解决方案和完成任务的进度表;
       四、第一轮复习过程中,分校校长和班主任在充分听取科任教师和高端学生的意见的基础上,对自己负责的高端学生另外制定一份学习课程表,该表尽量尊重原有课程表,但更要突出高端学生的特点,有利于提高效率;
       五、制定周任务,有效监督认真完成。在这一过程中,要发挥校长、班主任、科任教师和辅导教师各方面的积极性,在课程表上要反映出来,人人目标责任明确,形成合力;
       六、纠错并有效解决问题。完成目标任务,只是第一步,关键在于纠错。一是科任教师及时严格批改,可给可不给的分不能给,并认真分析错因;二是将作业或试卷退还学生本人,对试卷进行深度分析,找出错误的原因,该记的记,该请教的请教,该讨论的讨论,努力加以解决;三是公开错因,请老师和同学评判。在公开课上,将自己错误的原因讲出来,请科任老师评判,其他同学引以为戒。
      七、学生如果学有余力,可自己另外找试卷做,但科任教师必须知晓并登记追踪。
有一条纪律,做试卷要定时限量,把做每一套试卷都当成考试来完成。
 八、每一门试卷做完后以上程序一个都不要少。

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